Aplicación para el alumnado
La experiencia de aprendizaje se desarrolla dentro de una aplicación con actividades, desafíos, quiz y biblioteca ligados a Biología y Geología para secundaria.
Proyecto educativo
Una nueva forma de enseñar y aprender ciencias en secundaria
NeoDogma surge para responder a la necesidad de integrar tecnología educativa con sentido pedagógico, combinando contenidos curriculares, experiencia gamificada y seguimiento docente dentro de un mismo ecosistema.
Cómo se estructura el proyecto
Aplicación para el alumnado y panel docente dentro de una misma propuesta
La base de NeoDogma combina una aplicación para aprender Biología y Geología de forma gamificada y un panel docente desde el que se puede revisar lo que ocurre en clase y fuera de ella.
Panel de control docente
El panel de control, integrado en la web, permite revisar actividad, métricas y progreso del alumnado desde una misma base de trabajo.
Base del proyecto
Aplicación y panel docente
Dos piezas conectadas para enseñar, practicar y revisar progreso dentro de una misma propuesta educativa.
Por qué surge
Una respuesta educativa a necesidades reales del aula
NeoDogma nace de la necesidad de incorporar herramientas digitales útiles, conectadas con el currículo y capaces de apoyar tanto la motivación del alumnado como el seguimiento docente dentro de la realidad de secundaria.
01
Contenidos actualizados
En educación científica es clave trabajar con contenidos actualizados, revisados y de calidad. NeoDogma plantea una base de contenidos en continua actualización y con soporte científico.
02
Mayor implicación del alumnado
La herramienta presenta la información de una manera más atractiva, uniendo conceptos educativos con dinámicas de juego para favorecer el interés por la ciencia.
03
Seguimiento más individualizado
El panel docente permite revisar métricas y progreso por alumno para apoyar un seguimiento más individualizado dentro de las limitaciones reales del aula.
Metodología de aula
Una secuencia clara para enseñar, practicar y revisar progreso
NeoDogma se integra en el trabajo del aula a través de una dinámica sencilla de entender: el alumnado accede a la actividad, practica contenidos, el profesorado revisa resultados y todo puede reconectarse con la enseñanza y la evaluación.
Paso 01
Acceso y configuración
El alumnado trabaja desde la aplicación y el profesorado accede al panel de control para organizar la sesión.
Paso 02
Práctica activa
La experiencia combina entrenamiento, desafíos, quiz y biblioteca para practicar contenidos con una dinámica más participativa.
Paso 03
Seguimiento
El profesorado revisa métricas, resultados y progreso por clase o alumno desde el panel docente.
Paso 04
Feedback guiado
El trabajo dentro del juego puede conectarse con el aula para reforzar contenidos, debate y evaluación.
Reconocimiento
Premio EduCaixa
NeoDogma ha sido reconocido en EduCaixa, una señal relevante dentro del recorrido del proyecto y de su vocación por unir innovación educativa y utilidad real en el aula.
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Apoyo institucional
Instituciones que nos apoyan
Conoce el proyecto con más detalle
Solicita información institucional y descubre cómo puede encajar NeoDogma en tu aula o en la estrategia educativa de tu centro.